數(shù)字經(jīng)濟時代高職學生數(shù)字技能培養(yǎng)探析

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摘要 數(shù)字經(jīng)濟時代，培養(yǎng)高職學生的數(shù)字技能不僅是順應數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟社會發(fā)展尤其是地方經(jīng)濟社會發(fā)展，進而推動經(jīng)濟社會數(shù)字化轉型升級的需要，更是高職學生有效融入數(shù)字經(jīng)濟社會，享受數(shù)字技能為其工作、生活、學習帶來便利的同時，進一步提升其就業(yè)競爭力和經(jīng)濟社會參與能力的需要。以提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，立足數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟社會發(fā)展尤其是地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，結合學生實際，在產(chǎn)教融合、校企共育的模式下，因地制宜、靈活多樣地開展數(shù)字技能培養(yǎng)，提升學生的數(shù)字技能。（剩余4320字）