職高班級(jí)管理滲透德育之探索

職高教育更注重專業(yè)化和技能化的發(fā)展，但在當(dāng)前新時(shí)期，德育受到了越來(lái)越多的關(guān)注。班主任作為班級(jí)的管理者和組織者，需要在班級(jí)管理中全面滲透德育，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為此，班主任需要扮演多種角色，既要傳授知識(shí)，又要開展德育活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)設(shè)計(jì)，以全新的教育目標(biāo)為指引，加強(qiáng)學(xué)生德育意識(shí)，規(guī)范學(xué)生思想行為。（剩余4862字）