名師引領(lǐng)下區(qū)域教師成長(zhǎng)的幾種途徑
近年來,福建省福清市堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)先謀劃教師工作,建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮名師“教學(xué)引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)、資源共享”的作用,促進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)成長(zhǎng),打造推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。
發(fā)揮“四個(gè)作用”,引領(lǐng)區(qū)域教師成長(zhǎng)
名師講學(xué)團(tuán)要立足于教育教學(xué)研究,以課堂教學(xué)改革為突破口,推進(jìn)教育教學(xué)改革;以一線教學(xué)問題為抓手,開展專項(xiàng)課題研究;以學(xué)科建設(shè)為主要任務(wù),打造名師精品課程,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展。(剩余3070字)