小學(xué)語文單元整體閱讀教學(xué)策略

隨著我國新課程改革的全面推進(jìn)，小學(xué)語文閱讀教學(xué)引入全新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，打開了一個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域。單元整體閱讀教學(xué)是一種全新的教學(xué)手段，從單元整體的角度出發(fā)，告別以往一課一講的教學(xué)形式，將多篇知識(shí)有效融合，提高學(xué)生對于知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把控。在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，教師采用單元整體教學(xué)模式開展閱讀活動(dòng)，科學(xué)合理地給予學(xué)生閱讀指導(dǎo)，啟迪學(xué)生智慧，結(jié)合一個(gè)單元的主題加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，將本單元文章、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效銜接，從閱讀到寫作形成一條主線，提升學(xué)生讀寫結(jié)合的能力，進(jìn)一步優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)，充分發(fā)揮語文學(xué)科的本質(zhì)特色，促進(jìn)學(xué)生語文能力和綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。（剩余4945字）