注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
[摘 要] 各高校不斷加強(qiáng)高校教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作,將教學(xué)評價(jià)與學(xué)校的質(zhì)量文化建設(shè)相結(jié)合,更加重視課堂教學(xué)過程與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。但在實(shí)踐過程中,高校教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作仍存在不足之處,主要表現(xiàn)在評價(jià)目的偏離、評價(jià)主體僵化、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)、評價(jià)方式比較落后。針對這些問題,教學(xué)質(zhì)量評價(jià)應(yīng)該創(chuàng)新評價(jià)觀念,強(qiáng)化評價(jià)主體地位,優(yōu)化評價(jià)指標(biāo)體系,建立完善的評價(jià)管理機(jī)制,推動(dòng)高校教師建設(shè)朝著專業(yè)化、規(guī)范化方向發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。(剩余6898字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
高校教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)存在的問題與對策研究
文章價(jià)格:5.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話:400-106-1235
舉報(bào)郵箱:longyuandom@163.com