“土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測”課程思政教學(xué)探索與實踐

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［摘 要］ “土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測”課程主要由理論知識的課堂教學(xué)和操作技能的實驗教學(xué)兩部分組成，兩部分的教學(xué)內(nèi)容和施教形式存在較大差異，勢必給課程思政教育的有機(jī)銜接帶來挑戰(zhàn)。以專業(yè)教師為思政核心，以教學(xué)內(nèi)容為思政源泉，以教學(xué)設(shè)計為思政途徑，構(gòu)建了“土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測”課程思政建設(shè)的實施方案；挖掘“土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測”課程內(nèi)容中蘊(yùn)含的思政元素，豐富了課程的思政教學(xué)內(nèi)涵；通過教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的協(xié)同設(shè)計，實現(xiàn)思政和專業(yè)的高度融合。（剩余6622字）