本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐研究與改進(jìn)建議

［摘 要］ 通過(guò)分析不同高校本科生導(dǎo)師制度的實(shí)施現(xiàn)狀，首先介紹了本科生導(dǎo)師制引入我國(guó)的背景，并根據(jù)多所高校的調(diào)查及具體的實(shí)施情況，研究了我國(guó)高等教育下本科生導(dǎo)師制的實(shí)施效果和重要作用，分析出目前我國(guó)本科生導(dǎo)師制的實(shí)施現(xiàn)狀，并根據(jù)歸納總結(jié)所呈現(xiàn)的問(wèn)題，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面提出了具體的改進(jìn)建議，最后根據(jù)本科生導(dǎo)師制對(duì)于高校學(xué)生發(fā)展及對(duì)于教師自身業(yè)務(wù)能力的重要作用，展望了發(fā)展前景。（剩余7067字）