先進(jìn)制造技術(shù)在實踐教學(xué)中的探索與實踐

——以“金工實習(xí)”課程為例

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［摘 要］ 以江蘇理工學(xué)院“金工實習(xí)”課程為研究對象，闡述了將以激光加工為代表的先進(jìn)制造技術(shù)納入“金工實習(xí)”實踐教學(xué)體系中的課程建設(shè)及實施效果。根據(jù)不同的人才培養(yǎng)需求構(gòu)建了“認(rèn)知—加工—創(chuàng)新制作”三種不同的課程內(nèi)容，滿足不同專業(yè)、不同層次學(xué)生的培養(yǎng)需求，契合工程實踐教育改革發(fā)展方向。通過該教學(xué)模式，能夠開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計和工程實踐能力，對推動先進(jìn)制造技術(shù)融入高等學(xué)校實踐教學(xué)體系具有一定的借鑒意義。（剩余6281字）