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[摘 要] 新工科背景下,各學(xué)科之間相互融合,作為專(zhuān)業(yè)背景課程的“工程力學(xué)”,應(yīng)全面貫徹新時(shí)代軍事教育方針,以戰(zhàn)抓教,課程建設(shè)應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)主責(zé)主線,以教材作為課程建設(shè)的基礎(chǔ),根據(jù)軍事院校的特點(diǎn),對(duì)自編教材建設(shè)進(jìn)行了一些有益的探討。通過(guò)將課程思政、軍事裝備、多媒體動(dòng)畫(huà)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)融入教材,對(duì)提升學(xué)員的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)及創(chuàng)新精神進(jìn)行了有益的探討。(剩余6239字)
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“工程力學(xué)”智慧教材建設(shè)淺探
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