復(fù)合式教學(xué)法在“遺傳學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐

［摘 要］ “遺傳學(xué)”是現(xiàn)代生命科學(xué)的核心課程，由于學(xué)科發(fā)展迅速、技術(shù)不斷進(jìn)步、知識(shí)更新快，傳統(tǒng)的授課模式在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面均存在諸多不足?？偨Y(jié)了遺傳學(xué)教學(xué)過程中存在的問題，積極優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，采用復(fù)合式教學(xué)法，即啟發(fā)式、問題式、案例式、科研融入等多種形式針對(duì)不同內(nèi)容選用適合的教學(xué)方法，以及科研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，圍繞教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。（剩余6976字）