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[摘 要] 隨著我國集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,急需大量集成電路設(shè)計(jì)類人才,如何解決這一緊迫的需求,更好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合,培養(yǎng)優(yōu)秀的、能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求、解決復(fù)雜工程問題的設(shè)計(jì)類人才,是高校“模擬集成電路設(shè)計(jì)”課程本科教學(xué)中亟待解決的核心問題。依托所在學(xué)院開設(shè)的案例教學(xué)類課程,通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和課賽結(jié)合的方式,形成了基于國產(chǎn)EDA工具的模擬集成電路設(shè)計(jì)案例教學(xué)方法,開展并完成了多個(gè)學(xué)期的教學(xué)改革和實(shí)踐。(剩余6427字)
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“模擬集成電路設(shè)計(jì)”案例教學(xué)研究與實(shí)踐
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