案例與數(shù)值模擬在“水文地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程中的應用

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［摘 要］ “水文地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程講述地下水科學的基本概念、原理和方法，理論性和綜合性強，部分內(nèi)容抽象復雜，傳統(tǒng)教學方式難以使學生深入掌握教學重點與難點。教師在講解“水文地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程知識點的同時結(jié)合工程實例，能夠讓學生更深入掌握教學重點和難點，更易調(diào)動學生的專業(yè)學習興趣。同時，數(shù)值模擬仿真技術(shù)在與數(shù)學理論較多的課程內(nèi)容中的應用可直觀地展示抽象難理解的知識點。（剩余6484字）