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[摘 要] 特定穴是針灸教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),其課程內(nèi)容安排緊湊,作為經(jīng)絡(luò)腧穴的基礎(chǔ)部分,存在學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)內(nèi)容掌握情況差等問題。混合式教學(xué)是近年來倡導(dǎo)教師融入課堂的教學(xué)模式,需要學(xué)生課前學(xué)習(xí)相關(guān)的線上課程,課堂中以翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)為主,教師進(jìn)行總結(jié)及引導(dǎo),具有提高學(xué)生主觀能動(dòng)性的特點(diǎn)。通過將混合式教學(xué)模式引入特定穴教授過程,探討其在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。(剩余5555字)
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混合式教學(xué)模式在“針灸學(xué)”教學(xué)中的實(shí)踐
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