“自動控制原理”課程思政教學(xué)探討

——以PID控制教學(xué)為例

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［摘 要］ 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展及在各行各業(yè)的深入滲透，高校教學(xué)過程中越來越多的專業(yè)開設(shè)了控制類課程?！白詣涌刂圃怼笔亲詣踊悓I(yè)的核心基礎(chǔ)課程，也是武漢大學(xué)全校公共專業(yè)基礎(chǔ)平臺課，受眾面十分廣泛。通過主要闡述經(jīng)典控制理論PID控制器中體現(xiàn)的系統(tǒng)思想，通過剖析PID控制的物理內(nèi)涵，潤物無聲地融入思政元素，將控制理論內(nèi)在的技術(shù)哲學(xué)自然融入專業(yè)課程教學(xué)，在傳授知識的同時進行價值引領(lǐng)，切實提升立德樹人成效。（剩余5827字）