虛擬仿真技術(shù)在職業(yè)院?！皵?shù)字測圖”實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

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［摘 要］ 新時代對職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展提出了新的要求，亟須利用信息化手段提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。隨著現(xiàn)代教育信息化技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)已逐漸融入職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐?！皵?shù)字測圖”作為測繪類專業(yè)的綜合性核心課程，具有基礎(chǔ)性、專業(yè)性和實(shí)踐性的突出特點(diǎn)。立足當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀，通過分析存在的問題，提出“虛實(shí)結(jié)合、線上線下協(xié)同”的實(shí)踐教學(xué)模式，創(chuàng)新地引入虛擬仿真軟件，將“教、學(xué)、做”一體化思想貫穿實(shí)踐教學(xué)始終，讓工程案例虛擬化、立體化、結(jié)構(gòu)化。（剩余6400字）