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[摘 要] 推動(dòng)創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在人才培養(yǎng)中的主渠道作用,有效提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為當(dāng)前高校人才培養(yǎng)的重要任務(wù)之一?!八帉W(xué)生物化學(xué)”是藥學(xué)類本科專業(yè)的核心必修課程,將創(chuàng)新教育融入該課程的教學(xué)體系中,對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的提升具有重要的意義?!八帉W(xué)生物化學(xué)”課程教學(xué)改革有利于學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)體現(xiàn)在三個(gè)方面:開(kāi)展基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容重構(gòu);設(shè)計(jì)適應(yīng)普通高校學(xué)情特點(diǎn)的課程教學(xué)過(guò)程;在課程教學(xué)評(píng)價(jià)方面,突出學(xué)習(xí)過(guò)程所占的比重。(剩余7175字)
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創(chuàng)新能力培養(yǎng)導(dǎo)向的“藥學(xué)生物化學(xué)”教學(xué)改革
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