線上線下混合式教學(xué)問題及改進策略探索

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［摘 要］ 近年來，線上線下混合式教學(xué)日漸普及，為教育教學(xué)輔助手段提供了新的發(fā)展方向。但是高等學(xué)校理論實踐類課程在具體實施線上線下混合式教學(xué)時仍存在諸多問題，不能更好地促進學(xué)習(xí)活動的開展。針對“材料現(xiàn)代分析方法”課程，結(jié)合其現(xiàn)有的教學(xué)模式，探索分析了線上線下混合式教學(xué)改革的具體舉措，并形成了線上與線下課程、理論與實踐并重的教學(xué)模式，從而促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余6675字）