“人體組織學(xué)與解剖學(xué)”課程思政實(shí)施方案探究

[摘 要] 近年來，課程思政成為全國高校新使命，高校各門專業(yè)課教師面臨更高要求。“人體組織學(xué)與解剖學(xué)”課程為生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程，在落實(shí)課程思政任務(wù)方面具備天然優(yōu)勢。首先闡明課程思政內(nèi)涵與三方面工作要點(diǎn);其次點(diǎn)明實(shí)施“人體組織學(xué)與解剖學(xué)”課程思政的必要性;最后為“人體組織學(xué)與解剖學(xué)”課程思政建設(shè)工作開展提出五條具體方案，包括導(dǎo)入名人故事以培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神、拓寬基本概念以提高學(xué)生自我價(jià)值感、應(yīng)用歷史典故以培育學(xué)生愛國情懷、分享研究歷程以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，以及堅(jiān)持使用專業(yè)術(shù)語以培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識。（剩余7427字）