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[摘 要] 新冠肺炎疫情改變了傳統(tǒng)教學工作模式。隨著后疫情時代的來臨,高校教學工作正向“線上常態(tài)化”轉變。醫(yī)學影像專業(yè)兼職班主任,致力于學生教育和專業(yè)引導的雙向管理,在后疫情時代也需應運改變工作路徑才能充分發(fā)揮其在學生工作中的正向指導作用。面對新冠疫情給醫(yī)學影像專業(yè)兼職班主任工作帶來的挑戰(zhàn),結合自身經驗對后疫情時代兼職班主任工作的修正路徑進行了討論,并提出了實踐中面臨的問題和可行的解決方法。(剩余7105字)
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后疫情時代兼職班主任工作的路徑修正
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