PBL教學(xué)法在工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中的應(yīng)用

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[摘 要] 為了提升產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生在畢業(yè)后的發(fā)展競爭力，教師需要更多地培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)、自主解決問題的能力。在工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中運(yùn)用PBL教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和設(shè)計興趣。將PBL教學(xué)法進(jìn)行重新設(shè)計，結(jié)合課堂實(shí)踐闡述了PBL教學(xué)法在工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中的應(yīng)用實(shí)踐，可以提高教學(xué)質(zhì)量、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維并提高其創(chuàng)新能力。（剩余5948字）