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高職院校“高等數(shù)學”課程思政的實踐探索

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[摘 要] 為了將立德樹人與思想政治工作貫穿教育教學全過程，開創(chuàng)我國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展新局面，應該將知識傳授和思想價值引領(lǐng)相互滲透。將思想政治教育融入課堂教學，有助于學生的價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)。在高職院?！案叩葦?shù)學”教學中融入思政元素，緊密圍繞課程思政建設(shè)與課程改革實踐，從三個方面提出課程思政建設(shè)的具體教學方案、實踐過程，取得了較好的效果。（剩余6499字）

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