基于文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)的閱讀教學(xué)策略

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“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群理念的提出，為教師進(jìn)一步優(yōu)化語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略，提供了更多創(chuàng)新性的思路和方法。在預(yù)設(shè)閱讀教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)緊扣“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群理念的基本要求，細(xì)化語(yǔ)文閱讀的教學(xué)流程和方法，助力學(xué)生在多樣化的閱讀學(xué)習(xí)體驗(yàn)中逐步提高閱讀質(zhì)量、激活語(yǔ)言表達(dá)的意識(shí)和思維，從而為讀寫能力的全面提升與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4865字）