課程思政視域下高校實驗室安全教育方法探討

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摘 要:隨著高校規(guī)模的擴大,實驗室安全問題日益嚴重。該文主要探討將課程思政元素融入高校實驗室安全教育的必要性和途徑,分析當前高校實驗室安全管理的問題,包括不完善的安全管理制度和安全教育體系,高校實驗室安全事故頻發(fā)與傳統(tǒng)安全教育方法和體系的不足有關。討論通過體系建設和內容設計將思政教育與實驗室安全教育相結合,以培養(yǎng)更多具有社會責任感和創(chuàng)新精神的人才,并減少實驗室事故的發(fā)生。(剩余7262字)