融入思政元素的數(shù)字圖形Photoshop課程教學(xué)案例分析與實(shí)踐

——以濾鏡知識(shí)為例

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摘  要：隨著高等教育體系的持續(xù)深化，將思想政治教育有機(jī)融入各類課程教學(xué)之中，已成為推動(dòng)教學(xué)改革的關(guān)鍵趨勢(shì)與核心方向。數(shù)字圖形Photoshop作為設(shè)計(jì)類專業(yè)的核心課程，其教學(xué)使命不僅局限于鍛造學(xué)生的專業(yè)技藝，更需巧妙地融入思想政治教育元素，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)技能與素養(yǎng)的雙重提升。該文結(jié)合當(dāng)前高校數(shù)字圖形Photoshop課程的教情和學(xué)情，選取本課程的重要內(nèi)容之一——濾鏡作為縮影，詳細(xì)闡述作者在該課程中如何融入思政元素并巧妙實(shí)施思政育人的教學(xué)案例。（剩余7930字）