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摘 要:提升當(dāng)前高等教育中本科生的科研能力與創(chuàng)新精神是國家一流本科專業(yè)建設(shè)的重要組成。該文探討如何通過教學(xué)改革與人才培養(yǎng)模式,以提升地理信息科學(xué)專業(yè)本科生的綜合科研能力。通過對現(xiàn)有教學(xué)模式的分析與總結(jié),提出“一條主線,三個理念,四類學(xué)習(xí)和多種途徑”的教學(xué)改革策略,旨在增強(qiáng)科研創(chuàng)新意識,激發(fā)科研興趣,完善科研培養(yǎng)評價體系和激勵制度,提升綜合科研技能,以及培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力。(剩余8197字)
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一流專業(yè)建設(shè)背景下地理信息科學(xué)專業(yè)本科生科研能力提升探索
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