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應用型本科高校基礎課程群建設與實踐探究

——以山東交通學院為例

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摘  要：為適應應用型本科高校高素質(zhì)人才培養(yǎng)新需求，該文以山東交通學院為例，在分析基礎課程群教學存在問題的基礎上實施一系列改革和實踐。從更新教學理念，深度參與專業(yè)建設，構(gòu)建協(xié)同配合的教學團隊；加強課程間銜接，開展多維協(xié)同融通式教學；優(yōu)化教學方法和模式，打造高效互動課堂；融合一二課堂教學，構(gòu)建協(xié)同育人體系；豐富教學資源建設，為學生提供多元學習途徑和資源支持等，取得顯著成效。（剩余7912字）

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