學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課建設(shè)研究

摘  要：學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課建設(shè)，是全面落實立德樹人根本任務(wù)的必然選擇，是促進大學(xué)生全面健康發(fā)展的客觀需要，是提升思想政治課教學(xué)效果的重要舉措;符合馬克思關(guān)于人的本質(zhì)思想，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，具備協(xié)同推進的實現(xiàn)條件。在分析制約學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課建設(shè)影響因素的基礎(chǔ)上，堅持以協(xié)同理論為指導(dǎo)，從形成機制、驅(qū)動機制、評價機制和保障機制四個方面構(gòu)建協(xié)同機制，確保思政課建設(shè)形成有效合力。（剩余9108字）