一種嵌入式技術教學模式研究

——基于Hello World程序設計思維

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摘  要：根據(jù)應用型本科院校和教育部的教育方針，需要不斷地提高學生實踐能力，文章提出一種嵌入式技術教學方法，通過以實踐的教學項目為中心，提高學生編寫嵌入式開發(fā)驅動程序的書寫技能，提出一種基于Hello World程序設計思維的LED驅動程序開發(fā)教學模式，通過項目的教學實踐，比較各種模式下LED驅動的優(yōu)缺點和使用情景，該方法與其他三種編程方法相比，操作簡單，能夠提高學生的積極性，最終達到教學要求，在很大程度上提高教學質量。（剩余7314字）