新工科課程教學設計與實踐

——以東北大學應用巖石力學課程為例

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摘  要：新工科教育注重培養(yǎng)具有較強實踐能力和國際競爭力的未來復合型人才。巖石力學作為采礦工程等工科相關學科的重要專業(yè)課程，對學生科學基礎知識和工程分析能力培養(yǎng)具有重要作用。針對目前課程教學中巖石力學理論與礦山工程應用結(jié)合不夠緊密等難題，文章以應用巖石力學課程教學為例，結(jié)合多手段教學方法提出課程教學思路，即以服務于礦山安全高效開采為核心目標，以巖石和巖體為重要支撐，以巖石力學分析和監(jiān)測方法為骨干內(nèi)容，建立起巖石力學基礎理論與采礦工程實際應用之間的聯(lián)系。（剩余6845字）