來華留學生計算機科學與技術全英文專業(yè)建設探索

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摘  要：隨著“一帶一路”倡議的縱深推進，沿線國家學生來華學習的數(shù)量不斷攀升，就讀工程專業(yè)已成為來華留學生的熱門選擇。但是，現(xiàn)有計算機科學與技術全英文專業(yè)的建設基本照搬了中國學生的培養(yǎng)計劃，未形成適合來華留學生認知能力和認知特點的人才培養(yǎng)模式。基于這一現(xiàn)實需求，文章以全球勝任力為導向，聚焦于“一帶一路”沿線國家來華留學生教育質量的提升，以培養(yǎng)有良好專業(yè)素質、全球視野和創(chuàng)新能力的復合型人才為目標，探索來華留學生計算機科學與技術全英文專業(yè)的建設，更好地服務于“一帶一路”倡議發(fā)展需求。（剩余7564字）