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【摘 要】 開放題廣泛存在于數學課堂活動中,常規(guī)的課堂缺乏對開放題的把握與發(fā)掘,教材的過多預設阻礙了學生思維的發(fā)展,如果把富有價值的開放題植入常規(guī)的數學課堂不但可以寬松課堂環(huán)境,活躍課堂氣氛。更能引發(fā)學生的思考。對問題多角度的思考不但可以讓不同的學生思維得到不同程度的發(fā)展,更能激發(fā)學生的斗志,啟發(fā)學生的探索精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,形成良好的習慣,提高學生的素養(yǎng)。(剩余4825字)
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淺議開放題在小學數學教學中的作用
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