線上線下交互式學(xué)習(xí)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)證研究

【摘  要】 初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，語(yǔ)文作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。而當(dāng)前線上線下的交互教學(xué)模式作為一種新型的教育形式，已經(jīng)在初中語(yǔ)文學(xué)科當(dāng)中得到了廣泛的應(yīng)用研究。文章將基于對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的簡(jiǎn)要闡述，分析線上線下交互教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而通過(guò)實(shí)證案例說(shuō)明線上線下交互模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而探究出線上線下交互式學(xué)習(xí)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的有效策略。（剩余4801字）