工匠精神在中職學(xué)科教學(xué)中的養(yǎng)成教育路徑探究

【摘  要】 隨著國(guó)家教育形勢(shì)的全面轉(zhuǎn)化、各大戰(zhàn)略的有效調(diào)整，中職院校的培育方向越來(lái)越傾向于培養(yǎng)具有高素質(zhì)水平、精湛技藝、創(chuàng)新思維的人才。因此，工匠精神得以逐步推廣，成為很多院校提倡的重要理念之一。尤其是在學(xué)科教學(xué)之中，有效地滲透以及融入工匠精神，既可以幫助學(xué)生建立精益求精的意識(shí)，又可以促使他們形成砥礪前行、不斷摸索的精神，朝著目標(biāo)方向邁進(jìn)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃，提供有意義的奠基作用。（剩余4585字）