建筑類課程教學(xué)改革中的工匠精神

摘  要：文章從工匠精神的角度探究了建筑類課程的教學(xué)改革策略，構(gòu)建了新的教學(xué)方法。借助邏輯推演、類比分析等方法證實(shí)了工匠精神對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生實(shí)踐能力、改變高校教育價(jià)值觀念有較強(qiáng)針對性。文章將工匠精神運(yùn)用到建筑類課程教學(xué)改革工作中，設(shè)計(jì)出全新的教學(xué)方法，即以工匠精神體悟?yàn)榻虒W(xué)前導(dǎo)、以工匠具體案例為教學(xué)素材、以工匠精神標(biāo)準(zhǔn)制訂考核評價(jià)。（剩余5973字）