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摘要:線上線下融合的教學(xué)模式不是把傳統(tǒng)課堂搬上網(wǎng)絡(luò),而是借助信息技術(shù)手段,把線上優(yōu)質(zhì)的教育資源和線下的互動(dòng)學(xué)習(xí)融合起來(lái),形成一種全新的教育模式。其不僅能突破時(shí)空限制,便于學(xué)生學(xué)習(xí),還能利用大數(shù)據(jù)分析、智能推送等技術(shù)手段,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與反饋,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。文章基于英語(yǔ)線上線下融合教學(xué)存在的問(wèn)題以及線上線下融合教學(xué)的意義,探究相應(yīng)的融合教學(xué)建議,旨在提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(剩余7843字)
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基于新課標(biāo)的英語(yǔ)線上線下融合教學(xué)路徑探析
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