小學語文教學中利用口語交際提升學生表達能力效果探究
摘要：口語交際作為小學語文教學的重要組成內容，為學生的表達能力發(fā)展提供了明確方向。教師需要在遵循素質教育要求的前提下，以生活化的教學情境提高學生的表達能力。同時，教師要以教材作為出發(fā)點，合理利用文章插圖，讓學生根據個人生活進行想象、表達，確保學生能夠在口語交際過程中提高表達能力。
關鍵詞：小學語文教學 口語交際 學生表達能力提升
一、以生活化教學情境提高學生表達能力
在語文知識學習中，學生形成的表達能力能夠將所學知識運用到生活實際中，從而建立良好的溝通氛圍。（剩余2271字）