項目任務(wù)驅(qū)動下的單元整合教學(xué)策略

摘要：設(shè)置“項目驅(qū)動任務(wù)”，對單元知識進(jìn)行拆分組合，“整合單元”內(nèi)容，重在運用知識解決問題能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行教學(xué)時“學(xué)以致用”的教學(xué)思想。

關(guān)鍵詞：項目任務(wù) 單元整合 多學(xué)科整合

教育面對的是鮮活的生命，課堂必須要找到知識和生活之間的橋梁，讓知識成為解決生活問題的主要手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動力——這正是語文課堂進(jìn)行項目任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)的目的。（剩余1855字）