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【教學目標】
1.通過“淇水”意象感知衛(wèi)女情感歷程，體悟其情感變化。
2.分析衛(wèi)女形象，借助比較閱讀，感受人物形象的深層意蘊。
3.培養(yǎng)堅強獨立的人格，樹立正確的愛情觀及正確的人際交往觀。
【教學重難點】
通過研讀文本，結(jié)合對詩中人物形象的分析，鑒賞人物自我覺醒之美，培養(yǎng)學生探究文本深層意蘊的能力，提高學生審美境界，引導學生樹立正確的人生觀、愛情觀。（剩余2385字）
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