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讓語言文字的運用在語文課堂上真實地發(fā)生

——初中語文的任務驅動教學探索

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“義務教育階段的語文課程,應使學生初步學會運用祖國語言文字進行交流溝通。”對此,任務驅動型教學模式,能夠給我們一些思考和指引。

一、任務驅動教學

任務驅動教學模式是建立在建構主義教學理論基礎上的教學模式。建構主義教學設計原則強調:學生的學習活動必須與大的任務或問題相結合,以探索問題來引導和維持學生的學習興趣和學習動機。(剩余2479字)

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