班級(jí)管理之我見

教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的人才，未來的社會(huì)對(duì)人才的要求是既富有創(chuàng)新精神，又有完善的人格。所以我們的教育必須以被教育者的完善和發(fā)展為根本，即必須以學(xué)生為根本，而不是以知識(shí)為根本，所以在工作中要樹立正確的學(xué)生觀。

學(xué)生是教育的客體，又是教育的主體，所以在班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，要把學(xué)生當(dāng)作班級(jí)和學(xué)習(xí)的主人翁，給學(xué)生一個(gè)自主管理的支點(diǎn)，還學(xué)生一片自由天地，在學(xué)生自主管理、自我教育的過程中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特征，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神，體現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力，并在這一過程中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高。（剩余1625字）