小學(xué)音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新途徑探究

隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，新形勢(shì)下小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)新課標(biāo)也做出了一些新的調(diào)整，如何培育學(xué)生的核心素養(yǎng)成為目前小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的重要目標(biāo)?？梢?jiàn)，基于核心素養(yǎng)的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)創(chuàng)新探究，具有重要的教育價(jià)值。

一、立體教學(xué)，增添樂(lè)趣

音樂(lè)之美，不僅需要欣賞者具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S以及形象的立體思維，同時(shí)還需要欣賞者可以結(jié)合自身經(jīng)歷去感悟音樂(lè)的內(nèi)容與情感。（剩余1271字）