館校合作下歷史綜合實(shí)踐課項(xiàng)目式學(xué)習(xí)路徑探索

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摘 要：依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》的理念，探索基于核心素養(yǎng)培育的初中歷史綜合實(shí)踐項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法。以廣州鄉(xiāng)土史為研究對(duì)象，通過(guò)館校合作豐富課程內(nèi)容，使學(xué)生在博物館真實(shí)情境中探究；運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)深化課程載體，圍繞項(xiàng)目展開(kāi)深度思考與實(shí)踐；采用游戲化模式呈現(xiàn)多樣化成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與潛能。（剩余4791字）