數(shù)學(xué)模型在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

打開文本圖片集

[中圖分類號(hào)] G633.91 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1674-6058（2025）17-0071-04

在教育改革持續(xù)深化的大背景下，生物學(xué)科的學(xué)習(xí)難度顯著提升，新高考模式對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)也提出了更高要求。學(xué)生不僅要熟練掌握大量的理論知識(shí)和基礎(chǔ)概念，還需具備較強(qiáng)的邏輯思維、數(shù)據(jù)分析能力以及知識(shí)遷移運(yùn)用能力。（剩余5964字）