基于“教一學(xué)一評”一體化的教學(xué)實(shí)踐與反思

——以“函數(shù)的基本性質(zhì)”為例

打開文本圖片集

[中圖分類號(hào)] G633.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-6058（2025）17-0023-04

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》要求教師統(tǒng)籌教學(xué)、學(xué)習(xí)與評價(jià)之間的關(guān)系，推動(dòng)“教一學(xué)一評”一體化，實(shí)現(xiàn)教師的“教”學(xué)生的“學(xué)”教學(xué)的“評"相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)力，最終促（剩余4913字）