基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)實(shí)踐研究

——以“建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題”為例

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[中圖分類號] G633.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-6058（2025）17-0010-06

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》將數(shù)學(xué)建模列為六大數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際情境中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題、用數(shù)學(xué)語言表達(dá)問題、用數(shù)學(xué)方法構(gòu)建模型解決問題.在傳統(tǒng)高（剩余7693字）