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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中心理健康教學中的滲透研究

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青春期的高中生正處于身心發(fā)展的重要時期，面臨著學業(yè)、人際、自我認知等多方面的挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。因此，加強高中心理健康教育，幫助學生建立積極健康的心理狀態(tài)，成為當前教育的重要任務(wù)。與此同時，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神支柱和文化瑰寶，蘊含著豐富的教育智慧。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中心理健康教學之中，不僅可以豐富教學內(nèi)容，還可以增強學生的文化自信。（剩余5000字）

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