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在當(dāng)前全球化的語(yǔ)境下,英語(yǔ)教育已超越了單純語(yǔ)言技能的培養(yǎng),肩負(fù)著塑造跨文化交際能力的重任。中華傳統(tǒng)文化,作為中華民族的精神支柱,蘊(yùn)含深厚的歷史、哲學(xué)、藝術(shù)及道德智慧。將這些文化元素融人英語(yǔ)教學(xué)之中,不僅能夠提升學(xué)生對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)同感與自豪感,亦有助于他們更深入地理解和尊重其他文化,進(jìn)而在國(guó)際交流中扮演橋梁角色。(剩余5167字)
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關(guān)于將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語(yǔ)教學(xué)的思考
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