創(chuàng)建信息化課堂

〔摘   要〕  《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，科學(xué)核心素養(yǎng)應(yīng)滲透在教育教學(xué)工作和整套教材中。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，信息化課堂的構(gòu)建有利于優(yōu)化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段，讓學(xué)生獲得更廣闊的探究空間。本文將從利用信息技術(shù)助力科學(xué)課堂教學(xué)、幫助構(gòu)建動(dòng)態(tài)課堂、加強(qiáng)模擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)論述，探索小學(xué)科學(xué)信息化課堂的創(chuàng)建路徑，從而提升學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余4427字）