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感科課堂VR與AI的應(yīng)用

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〔摘   要〕  近年，隨著國家“雙減”政策深化實施，技術(shù)創(chuàng)新成為破解教育資源均衡化與教學(xué)方式變革雙重挑戰(zhàn)的關(guān)鍵路徑。沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境有助于學(xué)生對概念的理解，AI驅(qū)動的自適應(yīng)系統(tǒng)能有效降低認(rèn)知負(fù)荷。本文將從以上兩個方面進(jìn)行闡釋、分析，創(chuàng)造性地構(gòu)建了一種基于“VR+AI”雙驅(qū)動的小學(xué)科學(xué)大單元教學(xué)模式：“感科課堂——VR-AI學(xué)堂”。（剩余4449字）

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