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教育部《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》指出：實驗教學是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。實驗教學是小學科學教學中重要的組成部分，提高學生科學素養(yǎng)的有效手段，為確保科學實驗教學的有序開展，教師需要加強對實驗教學特點以及學生實踐學情進行分析，通過實驗創(chuàng)新，有助于學生自主探究，建構科學概念，提升實驗教學效度。（剩余3601字）
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巧備實驗材料 創(chuàng)新實驗方法
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